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La mairie d’Ajaccio recrute son Assistant service social du Dispositif de Réussite Educative au sein de la Direction Générale Adjointe Jeunesse, vie des quartiers et développement social

A merria d’Aiacciu ricruta u so Assistanti sirviziu suciali

Filière Sociale – Catégorie A
Date limite de Candidature : 12/11/2021



Description du poste
 
Sous l’autorité de la coordinatrice du Dispositif de Réussite Educative, pour 80% de son temps de travail, l’assistant aura pour rôle d’orienter les familles sur leurs droits, d’évaluer la situation familiale des enfants repérés dans le cadre du DRE et de participer aux réunions de coordination (EPS et ERE) et de synthèse ainsi qu’aux actions spécifiques de formations.
Il assurera également, durant 20% de son temps de travail, le rôle d’assistant social des agents municipaux.

Vos activités principales
Sur 80% de son temps de travail :
 
  • Accueillir et informer les familles, soit dans les locaux de la Réussite Educative, soit au domicile.
  • Etablir et poursuivre  le partenariat avec les travailleurs sociaux de la Collectivité unique, de l’Inspection Académique et des associations de prévention.
  • Contribuer à la consolidation du réseau.
  • Evaluer les situations individuelles et proposer un parcours de réussite concerté avec les acteurs des Equipes Pluridisciplinaires de soutien (EPS).
  • Assurer le suivi des actions individuelles préconisées par les EPS.
  • Accompagner des groupes dans le cadre de projets collectifs d’aide à la responsabilité parentale.
  • Rendre compte de ses activités au coordonnateur.
  • Assurer une veille sociale et juridique.
 
Sur 20% de son temps de travail :
 
  • Procéder à l’analyse de situations et du contexte social et professionnel ;
  • Définir et mettre en place de plans d’actions ;
  • Intervenir dans les situations d’urgences graves et/ou complexes  et accompagner les victimes ;
  • Rédiger des rapports sociaux dans le respect de la déontologie du métier et du cadre défini par la collectivité
  • Apporter des conseils techniques et du soutien aux agents en position hiérarchiques dans la gestion des situations individuelles ou collectives sensibles ;
  • Accompagner les changements avec une analyse des situations, des propositions d’axes amélioration et en réalisant et suivant un accompagnement personnalisé intégrant la dimension psychologique du changement ;
  • Identifier, analyser les risques psycho-sociaux et contribuer à la mise en place et au suivi d’actions préventives ou curatives ;
  • Conduire des interventions auprès des personnes  ou collectifs de travail
 
Vos activités occasionnelles
 
  • Participation aux animations dans les établissements scolaires, spectacles espace diamant
 
Condition d’exercice du poste
 
Rythme de travail : Déplacements fréquents sur le territoire, dans les établissements scolaires, au domicile des familles. Horaires réguliers avec amplitude variable selon les besoins du service public.
 
Conditions particulières : Grande disponibilité. Dans certains contextes, risques d’incivilités et de violences dans la relation aux personnes, respect absolu du secret professionnel.
Métier d’aide défini et réglementé part l’article L 411-1 et suivants du code de l’action sociale et des familles.
 
Lieux d’intervention : tous les quartiers concernés par la cité éducative (Jardins de l’Empereur, Saint jean, loretto, Cannes, Salines, Pietralba, Boddicione)
 
Exigences
 
  • Diplôme d’Etat d'assistant territorial socio-éducatif.
  • Licence Sciences de l’Education.
 
Vos compétences 

 

Savoirs :
  • Informer sur les différents dispositifs d’aide sociale
  • Expliquer le cadre réglementaire et institutionnel de l’action sociale
  • Orienter vers les interlocuteurs compétents et les réseaux d’entraide
  • Comprendre et se faire comprendre des usagers et des partenaires
  • Favoriser l’expression de la demande, la clarifier, la hiérarchiser
  • Conduire des entretiens d’aide et d’accompagnement
  • Elaborer un pré diagnostic sanitaire, matériel, financier et psychologique des personnes en difficulté et évaluer la situation
  • Elaborer un projet global d’intervention sociale
  • Repérer les ressources et les limites de la personne et de son environnement
  • Réaliser un diagnostic complexe social et/ou éducatif
  •  Favoriser l’autonomie de la personne
  • Accompagner des groupes et communautés dans l’élaboration et la mise en œuvre d’un projet collectif
  •  Définir des objectifs, recadrer et piloter la progression du projet
  •  Se faire reconnaître comme tiers référent
  • Identifier, accompagner, se mettre à distance et désamorcer une situation de crise
  • Permettre l’accès effectif aux droits et faire reconnaître les intérêts de la personne
  • Réaliser des enquêtes sociales
  • Travailler en pluridisciplinarité, concertation et coopération avec des acteurs multiples
  • Réagir avec pertinence aux situations d’urgence et ordonner les priorités
  • Favoriser les échanges entre intervenants auprès des différents groupes sociaux
  • Animer des réseaux de réflexion d’échanges de pratiques
Savoir-faire :
  • Bonne connaissance des procédures administratives et des partenaires locaux.
  • Connaître les risques professionnels et appliquer le cadre législatif et réglementaire, de déontologie, de confidentialité et d’éthique
  • Maitrise des outils informatiques et de communication
  • Rédiger des fiches de présentation pour les EPS
 
Savoir-être :
  • Respect des obligations de discrétion et de confidentialité
  • Autonomie dans l’organisation du travail et les modalités d’intervention (permanence, rendez-vous, visites à domicile…)
  • Gestion du temps du travail et travail en équipe.
  • Très bon niveau relationnel et aisance rédactionnelle.
  • Analyse et discernement
Culture du changement et de l’innovation



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